争做文明礼貌的孩子

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我国旗下演讲的主题是《争做文明礼貌的孩子》

时代嬗变，斗转星移，可我华夏五千年文明从未断流，文明古国礼仪之邦的旌旗飘扬在每个炎黄子孙的心中，文明礼仪 道德是非亦如潺潺细流缓缓浸染着我们的心田。对个人来说，文明礼貌是思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现。对学校来说，礼仪是一个学校文明程度，道德风尚和生活习惯的反映。

文明礼貌需要谨言。语言是人们情感的外化，曾国藩曾言：“大处落笔，小处着手，独居守心，群居守口。”那么我们应当如何做到守口呢？首先，我们要注意说话的场合，孔子曾在子路抒发自己远大的治国之志后，不赞仅笑之，为何？治国以礼，其言不让，老师未允他言而言之，为不礼。平日里，在课堂上、自习课时、升国旗时，恰似如此，老师未允许说话，随意大声喧哗视为不礼。

其次，我们要注重出口之言。俗语有言，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”文明礼貌的话说出口，令人如沐春阳之暖，如品清茗之香。然而在我们校园里，网络语言、流行语言甚至脏话却大行其道，课堂40分钟里、课间玩耍时、总能听见同学们出口成“脏”，看似很酷，实则却是有损自身形象、家庭形象、学校风貌的行为，我国提倡的礼貌用语是以下十个字：“您好、请、谢谢、对不起、再见。”这十个字提现了说话文明的基本语言形式。碰见老师，主动问好，和老师、长辈说话时使用敬语；在打上课铃前进去教室，迟到了要得到老师的允许方可进入教室，在课堂上不吃东西，同学之间交流要使用文明用语，和睦相处友好合作。一声您好给别人带来好心情，一句谢谢拉近人与人之间的距离，一声对不起、没关系化解了剑拔弩张的冲突，多讲文明用语，自己的心灵也会受到涤荡。 

除此之外，文明礼貌，还需慎行。假期当中，学校斥资对校园环境进行了维护。为我们育英学子提供一个良好的学习环境。开学两月有余，一些不文明现象屡禁不止，厕所里玻璃门板上的文字和图画，宣传栏上的洞眼、被扒了叶子的铁树、一二楼男厕墙顶莫名出现的纸团等等，我想这些东西不是凭空产生的。我们聪明的育英学子也一定知晓应该在什么地方画画、写字，在什么位置上厕所，在什么地方扔垃圾。在这里，老师号召同学们相互监督、相互提醒，爱护我们的校园环境。文明的校园应当读书声朗朗，应当欢声笑语礼貌有节、应当行为规范活动有序。文明的学生应学会自律慎行、知道谦逊、懂得敬畏、明白感恩。文明校园之家需要你我共同打造，让我们携手一起，从现在做起，从身边小事做起，聚沙成塔，让我们的校园大放异彩。

文明礼貌，还需注重仪表。清洁卫生是礼仪的基本要求，我们要养成良好的卫生习惯，不要只在人前“打扫个人卫生”。时刻注重个人卫生，勤洗手、洗澡、勤剪指甲、勤换衣服、鞋子、袜子。不在地上、草坪上摸、爬、滚，时刻爱惜衣物的整洁，珍惜家人、生活老师的辛勤付出。 

行为规范，少年先行。“少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古清流想。”在课堂上坐姿端正、凝神听讲、举手发言，这就是文明；在课间不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行，这也是文明；在校园里，爱护花草树木，不损坏公物、爱护清洁卫生，服从老师管理，感恩父母的养育，感恩老师的教导，这都是文明。接人待物礼貌周到，它表现在一声真诚的谢谢，一句真心的对不起，还有每日的您早、你好、再见等等，文明礼仪就在我们身边的每一个小小的细节里。 

同学们，行动起来，为文明礼仪奉献自己的一份光热，让文明礼貌的清风吹拂我们校园！身为少年一代，我们要接过文明的火炬，驱散种种不文明的行为。在日常生活中学礼、用礼、持之以恒，让礼貌的种子萌发，让文明之花绽放，规范我们的言行，争做文明、礼貌、儒雅的育英学子。 

接下来，一起走进今天的国学经典课堂——礼。 

"礼"，字典上的解释是:由一定社会道德观念和风俗习惯形成，大家共同遵守的礼节。用“礼”字我们可以造出许多词语，比如礼仪、礼貌、礼物等等。

荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”意思是容貌、仪态、进退、疾走、慢走，有礼就雍容儒雅，无礼则倨傲偏邪、庸俗粗野。所以人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。此句强调遵从礼法的必要性，在日常生活中，礼是修己、待人、接物的根本原则，遵守礼仪可以促进社会的和谐与发展。 

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称"礼仪之邦"。孔夫子曾说过:"不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。 

文明礼貌要注重平时，从小培养，形成良好的习惯。有句老话说的好“少壮若天性，习惯成自然。” 

青少年学习"礼仪"，首先要以学会尊重他人为起点，"礼仪"从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要的态度。 

其次，学习"礼仪"，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即尊重自己，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。 

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。这就需要我们每个人在弘扬中华民族优秀传统礼仪的基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新时代的“礼仪之邦”！

我的讲话到此结束，谢谢大家！