我校学生在《九江浔阳晚报》发表文章
9月29日，《九江浔阳晚报•小荷尖尖》栏目发表了一组我校学生的优秀文章，现予以转载。
《（一）难忘的一次讲座》
六（2）班 洪子怡 指导教师：刘霞
9月13日下午，江西省红十字会师资志愿队在我校开办了一场“儿童学急救，急救为儿童”的专题讲座。在学校各种各样的讲座我听过不少，这是令我感触最深最难忘的一场讲座。
起先老师给我们讲世界急救日的由来，我听的心不在焉，偷偷环顾四周同学们也是如此。可就在老师们开始表演的时候，同学们个个都伸长了脖子看，竖起耳朵听。我们聚精会神地看着老师们的表演，听着老师的讲解。原来讲座的内容这么有用啊，生活当中意外时有发生，可是应急急救措施我却什么也不知道，这次刚好可以恶补一下。
志愿队的老师分别从中暑、烫伤、心搏骤停这三个方面教我们如何采取有效的急救措施，将意外造成的伤害降到最低点。其中烫伤让我感触最深。有一次，我跟妈妈学炒菜，不小心被菜油烫伤，感觉手钻心的痛，当时就起了水泡。妈妈马上往我的手上倒了酱油，并告诉我这是土方法最管用了。可是到了晚上水泡越来越大了，我心想把水泡挑破不就好了吗？于是找来针挑破了水泡，谁知水泡一破，皮也跟着掉下来了，好长时间才好全，现在还留了一个小疤。听了讲座才知道当时我采取的急救措施都是不正确的，烫伤后应立即用流水冲洗，水泡也不能挑破。现在想想，如果我早知道这些也许就不会留疤了。
这次讲座使我受益良多，让我感受到学习急救知识的重要性，生命只有一次，我们要珍爱生命，学会急救。
《（二）为生命护航》
六（2）班 曾佳 指导教师：刘霞
生命只有一次，对于谁都是宝贵的，安全健康成了每一个人的期盼。然而，在我们的生活中有太多意外发生，不知夺走了多少宝贵的生命。因此学习基本的急救知识显得尤为重要。
在第16个世界急救日来临之际，南昌红十字会的师资志愿队在我校举办了一场主题为“儿童学急救，急救为儿童”的专题讲座。
红十字会老师用表演的形式向我们讲述了中暑、烫伤、心搏骤停的急救方法。我知道了救助中暑的人，应该把他抬到阴凉处，再拿纯净水或淡盐水给他喝，若是还没醒来，可以拿风油精擦在他的太阳穴上，还可以掐人中帮助他恢复清醒。如果不幸被烫伤，应该立即用流水冲洗至少20分钟，起了水泡也不能用针挑破，若是烫伤部位无皮肤破损可涂抹烫伤膏，切记一定不能涂抹酱油、牙膏等物。假若你遇到了心搏骤停的人，首先要拍打其双肩，确认他是否还有意识，仔细观察其胸部以及腹部有没有起伏，立即拨打120,。由于我们年龄还小，所以不能盲目给患者进行心肺复苏，要等待急救人员来处理。
这场讲座使我受益匪浅，同学们，让我们一起学习急救知识吧，也许有一天我们所学的知识也能为生命护航呢！
《（三）一次有意义的活动》
六一班 徐可 指导老师：曾方琪
我们生活中常有一些突发事件让人手足无措，对此，学校特地请江西省红十字会救护培训中心的叔叔、阿姨们来给我们培训、讲解。
在这个无比寻常的下午，我们搬着椅子有序地来到操场。“呼呼”，麦克风响了，这意味着活动要开始了。一位年轻的阿姨以极其亲切的话语向我们问好并作自我介绍，同学们便兴奋地回应。“儿童生存自救”知识讲座就这样拉开了帷幕。
首先是红十字会救护培训中心的叔叔、阿姨们为我们带来的精心准备的“节目”，这些“节目”演绎的风趣幽默、生动形象，看得同学们哈哈大笑。当然，在笑的同时，我们也收获了许多金子般的知识。
通过叔叔、阿姨们的精彩表演，我们懂得了一些应对突发情况的知识。比如：当有人中暑时，我们首先要做的是把他抬到阴凉通风处，喂些淡盐水或服用人丹等，情况无好转应及时拨打急救电话120；当有人被烫伤的话，首先应用冷水对着伤处冲刺至少20分钟，再依据严重程度决定是否送医院；当有人心搏骤停时，我们应在黄金4分钟内，给病人做心肺复苏进行抢救······
生命是宝贵的，同时也是脆弱的，所以我们得加倍珍惜生命，多掌握一些生存自救知识，以便在危急时刻，进行自救或帮助他人，挽救更多的生命。
我觉得这次活动十分有意义-------既丰富了我们得课外知识，又让我们获得了生存自救的本领。
《（四）儿童学急救》
六（3）
班魏仲明 指导老师：易媖
每年九月的第二个星期六是世界急救日，今年的世界急救日给我的印象最为深刻，为了提高我们自救互救能力，我们学校校长邀请了江西省红十字老师来到我们育英小学，红十字会的老师们给我们带来一场关于自救互救的精彩讲座。
讲座开始了，我校全体师生整整齐齐的坐在操场上认真聆听，讲座是以表演的形式展开的。红十字会的老师们给我们表演了三个精彩的节目，第一个节目是“中暑了怎么办”。夏天在太阳底下很容易中暑，我也碰到过中暑的人，可是我却不知道怎么办，今天红十字会的老师们用精彩的表演告诉了我们，当我们遇到中暑的人首先应该把中暑的人移到阴凉通风的地方，然后用清凉油擦中暑者的太阳穴处，如果患者是清醒的就给他喝人丹或十滴水，如果中暑者昏迷不醒就要打120急救电话。
在平时的生活中我们也经常会碰到烫伤的现象，烫伤了怎么办呢？我常听老奶奶说如果烫伤，要在烫伤的部位涂上酱油或牙膏。红十字会老师们的表演告诉我，这种处理方法是错误的不科学的，原来烫伤了要立刻用流动的干净的水冲洗受伤的部位20分钟左右，绝对不能涂抹酱油、牙膏等物。如果用水冲洗后患处起水泡，水泡很大就要去医院救治。
今天讲座真精彩，我们在这场精彩的讲座上学会了很多急救知识，我回家后要把我学到的这些急救知识教给我的朋友们。
《（五）学会急救知识》
六（3）班
叶子鑫 指导老师：易媖
今天下午我们全校师生齐聚操场，准备学习急救知识。我校校长为了提高我校学生的急救能力，特邀了江西省红十字会的工作人员到我校给我们普及急救知识。红十字会的工作人员给我带来的讲座主题是“儿童学急救，急救为儿童”。
红十字会的工作人员给我们带来的讲座特别生动有趣，主要是急救知识表演形式和知识问答的形式。以表演的形式传授急救知识我们很感兴趣，印象深刻而且易学。我印象最深刻的急救知识表演的节目时“心肺复苏”。我以前在电视节目中看到类似这样心肺复苏的急救场景，可是在平时生活中却没有亲眼见到过。所以在红十字会的工作人员在表演心肺复苏的节目时我看得很认真，很用心的在学习。当表演结束后，红十字会的工作人员说我们每个班可以选几名学生上台体验心肺复苏的过程，听到这个消息我特别高兴，看到低年级的同学一个个上台体验，马上就到了高年级了，我特别激动。老师终于请我上台去体验了，我心里乐开了花。我先学着红十字会工作人员的样子用中指定好位置，找到心脏的准确位置进行按压。可是我的姿势不对，老师告诉我右手张开，左手握拳扣在右手上，手后掌和肩膀必须同时出力，找准心脏的准确位置后才能进行上下不间断地按压三十下。可是我还没有按压三十下，我的手臂就隐隐发酸。此时，我真想站起身来好好地舒展一下，可是一想到自己正进行一项与时间赛跑的生命急救，站起身来休息一下的想法又被我重新埋进了心底，坚持完成了急救过程。
今天学会了急救，我的心里不禁沾沾自喜地想着:学会了急救办法，周末回家我可以教会爷爷奶奶和爸爸妈妈啦！想到这里我不禁笑出了声。
《（六）我学会了急救知识》
五（2）班 蒋永淇 指导教师：黄童
一个人在这个世界上，有了生命才是一个完整的“人”，有了生命才能活出精彩。可是，人的生命是脆弱的，在病魔面前根本不堪一击。幸运的是，我们人类凭借着智慧的大脑与敢于创新的精神，得出了许多能把人从死神边拉回来的办法，造福于世界。
说到急救，很多人可能会有点摸不着头脑。“什么是急救”，急救该怎么做？什么情况下不能急救？有的人可能会说：为为什么要急救？不急救会怎么样？带着这些疑问，我们听取了江西省红十字会在育英双语小学开展的“儿童学急救，急救为儿童”的知识讲座。、
首先红十字会的叔叔阿姨们生动地演绎了遇到了烫伤该怎么急救的小品，小品里详细地介绍了处理方法。我知道了如果被开水烫伤了，首先不要慌张，可以用冷水冲洗20分钟以上，然后再去医院处理伤口。如果皮肤已经出现了水泡，不能用针挑破，伤口上也不能涂抹酱油，牙膏。还有衣服如果黏在烫伤部位，也不能强行扯掉。红十字会的工作人员表演得很到位，同学们在欢乐声中学会了急救知识。接下来红十字会的工作人员们给我们讲了心肺复苏的实施方法。心肺复苏是目前国际公认的最有效的急救方式，简单易操作。心肺复苏是针对呼吸心跳突然停止的伤病者所采取的急救措施，即通过胸外按压成暂时的人工循环，采用人工呼吸代替自主呼吸。心肺复苏一般有三步：胸外按压，开放气道和人工呼吸。经如此循环救助可有效使发病人员病情减轻。真没想到这么个小小的举动就能救人一命，我真的觉得受益匪浅。最后红十字会的工作人员们还给我们介绍了很多很多的急救知识，每一个都很简单有效。通过这次的活动我学会了如何急救别人的同时，也学会了如何保护自己，真是一举两得啊！、 《（七）急救知识我知道》
五（2）班 刘李华 指导教师：黄童
九月十三日，来自江西省红十字会的老师们来学校给我开展了一个有趣并且实用的“儿童学急救，急救为儿童”的活动，整个活动同学们都积极参与，给予及时反馈。首先来自江西红十字会的老师们给我们简单的意外伤害和自救知识。这些老师们给我表演了一个小片段：天空下起了倾盆大雨，一位老爷爷打着伞行走在路上，由于雨天路滑，这位老爷爷不小心摔倒在地上，不巧的是她的 把路旁电箱里的电线割断了，电线落入了水中，老爷爷触电了。老师问我们这时该怎么办呢？我们都你看看我我看看你，不知道该怎么办。这时 老师告诉我们：1.千万不要靠近，要给电力部门打电话2.开关电器时要保持手部干燥3.洗浴时不要触摸带电的电器。然后 老师们又给我们表演了火灾逃生的方法。如果遇到火灾，就要用湿毛巾捂住口鼻，千万不能从电梯处逃生，要从安全通道下楼。要是你被熊熊大火困住，千万不要盲目跳楼，夜间可以使用手电，白天可以挥舞鲜艳的衣服或被子，向窗外发出求救信号。火灾发生时要把迅速逃生，不要贪恋财物而丢掉自己宝贵的生命。产生浓烟时不要大声叫喊，不要让浓烟进入你的呼吸道，否则会烧伤你的呼吸道。最后老师还跟我们介绍了遇到地震和心肺复苏的实施方法，我们都觉得受益匪浅，收获颇丰。相信我们在以后的生活中如果遇到了一些紧急情况，一定可以运用今天所学的知识，挽救别人的生命。
《（八）急救为儿童》
4(1)班黄英杰
指导教师：明秋英
今天， 老师给我们讲了一个有关于急救的讲座。 说到急救，很多人可能会有点摸不着头脑。“什么是急救”，急救该怎么做？什么情况下不能急救？有的人可能会说：为什么要急救？不急救会怎么样？带着今天的问题去参加老师的演讲吧！ 首先， 老师先给我们讲了人生命的重要性，再给我们讲了几个案例。 大脑能忍耐的缺氧和缺血时间是4-6分钟，这段时间是黄金时间，如果超过6分钟病人很难活下来。所以我们要学习怎么样做心脏复苏术，争取病人的黄金时间。
那么，怎样才能进行例子中的心脏复苏术呢？下面是 老师详细地教我们学习心脏复苏术的步骤。 它有6个步骤：
1.评：评估环境，确保安全，做好保护。
2.拍：判断病人的意识和呼吸，向患者的肩部拍击，并向患者的耳 朵里呼喊。确定他有没有意识。
3 呼：大声呼救，呼喊旁边的人，并拨打120。
4.摆：将病人摆在平坦的地上或硬木板上，松开衣服和裤带。
5.按：向病人的心脏进行按压30下 ，在18秒之内完成。
6.吹：看看他嘴里有没有东西，如果有就得把他挖出来，如果没有就把患者放平，放一层隔离布在患者的嘴上，向患者嘴里吹气两次，看看患者有没有呼吸和心跳。
知道这些急救技能，相信以后一定能够挽留住更多的生命。
《（九）儿童学急救，急救为儿童》
四(1)班 刘佳鑫 指导教师：明秋英
秋风习习，惠风和畅。
江西省红十字会志愿者来到育英双语小学，与我们700多名同学一起分享了简单的急救小知识。 根据小学生小学阶段的特点
红十字会专干通过现场模拟事故的方式，以“中暑” “心肺复苏”和“烧烫伤”发生 的紧急事件为例，与同学们互动，一起学习了什么情况下需要拨打120急救电话、怎样拨打120急救电话和拨打急救电话时要注意的事情。讲解结束，
红十字会专干与孩子们做了拨打120的模拟小练习。整个过程，孩子们都十分踊跃，还不时地热烈讨论着。
听过了这个急救知识讲座，可爱的孩子们，竟然自己总结出，遇到紧急情况要冷静！“安全第一”，是红十字会专干反复和孩子们强调的四个字，无论发生什么情况，都要先确保自己的安全，再去帮助别人。自己不会或者不能帮助他人的时候，万万不能贸然行动，可以找“援兵”。保己救人—是红十字应急救护的基本原则。
意外伤害无时无刻都存在，生命至高无上，急救争分夺秒，只有做到“防患于未然”--掌握了急救知识和技能，遇到意外伤害时，我们的生命和健康才能得到尽可能的保护。当有人需要帮助的时候，才能伸出我们的手！儿童是我们的希望，学习急救，让我们从儿童做起，从我做起！
世界急救日每年仅一天，但应急救护知识与技能的普及工作需要常年开展，因为它关乎于你、我、他的生命！从中让我更加懂得了生命的可贵!
《（十）儿童学急救，急救为儿童》
四（2）班 王鑫指导教师：吴迎银
在第17个世界急救日到来之时，江西红十字会来我校举办了以“儿童学急救
急救为儿童”的讲座。这次的讲座是通过模拟急救现场来告诉我们一些急救知识，让我受益匪浅。
第一个节目开始了，两位老师坐在椅子上辩论到底是中午的太阳离我们最近还是傍晚的太阳离我们最近，说着说着，走来一位男老师，这位男老师嘴上说着：“我上至天文，下至地理，无所不知……”两位女老师一听，忙抓住男老师说：“那你快说，到底是什么时候的太阳离我们最近。”在一番争论中，男老师突然倒地，“他怎么了？”“不会是中暑了吧？”“快快快，
快叫急救超人！”老师说到。这时，一位男老师冲了上来说：“急救超人来了！”
经过一番紧张的救治，那位男老师终于醒了过来。而我们不仅看了精彩的表演，还学到了有关中暑后的急救知识。首先，有人中暑应马上把他抬到阴凉通风处。然后应该在中暑者的脸上拍拍，如果还不醒的话，可以用大拇指按压中暑者的穴位。最后给中暑者喝淡盐水。
通过这次精彩的讲座，我们学会了很多急救知识，相信以后在我们的生活中会有用到之处。
《（十一）急救知识我知道》
四（2）班 宋世乾 指导教师：吴迎银
9月13日，我们学校和红十字会举办了一场别开生面的“急救知识”讲座。之所以说这个讲座别开生面，是因为这个讲座通过模拟急救场景来告诉我们遇到紧急情况时改如何做。
第一个节目是《有人中暑怎么办？》。首先出场的是两位阿姨，她们在辩论究竟是傍晚的太阳离她们近还是中午的太阳离她们近。就在她们争论不休时，来了一个叔叔，这位叔叔慢悠悠地念叨着几句古诗名言。突然，那两位阿姨一把抓住那位叔叔问：“说！究竟时中午的太阳离我们近还是傍晚的太阳离我们近？”谁知就在这样的拉扯中，那位叔叔突然倒地，其中一位阿姨拍了拍那位叔叔，说：“啊，这么热，一定是中暑了！快找急救超人！”话音刚落，急救超人就冲了上来，边救治病人边说：“有人中暑就要赶快把他抬到阴暗处，不能继续晒太阳，要给他喝点淡盐水。”“那他能喝可乐吗？”一位阿姨问。“当然不能，中暑后晕倒已经很虚弱，如果再吃或喝一些饮料反而会加重病情。如果一直昏迷不醒就要拨打120。”节目表演结束后，红十字会老师还给我们总结了中暑急救知识，接下来的两个急救表演更精彩，通过这些表演让我们掌握了很多急救知识。
我相信，通过这次讲座，我们全校师生的急救知识将会得到大幅提升。
《（十二）安全知识我知道》
四3班 曹思涵 指导教师：杨乐
大家都知道自己的生命有多么重要，那就让我们学习怎样才能自我保护吧……
地震时该怎样保护自己呢？第一，地震来了千万不要慌乱。第二，住在高楼的同学，如果发生了地震可以用枕头等其他物品把头遮住，要记住一定不要跳楼。第三，上课时，发生地震可以躲在课桌或是一些坚固的东西底下。等地震过后，再有顺序的转移到安全的地方。
如果我们被冻伤了该怎么办呢？第一，不能用针把冻伤的水泡挑起来。第二，可以用雪把冻伤的地方搓一搓。
怎样才能不被溺水呢？第一，疲劳的时候不能下水游泳。第二，在水里待的时间不要太长。第三，想游泳时应该去游泳池，不能去河、湖、长江、大海里去游泳。第四，不要在雷雨天气下水游泳。第五，如果有头晕、疲劳、气短、无力等情况要立即上岸休息，保持体力。
其实每个人的自身安全都是要靠自己保护的，所以我们要珍惜生命，远离危险。
