九江县育英学校将教研与科研紧密结合，以课题研究推动课堂教学改革，以单元组内的几篇课文及相关的拓展阅读为教学材料，以模块式学习贯穿学生从课前到课后整个学习过程的始终，整合教学资源，优化学习过程；注重语言积累，强化言语实践；服务实际教学，立足长远发展，目前已成为学校语文教学中提效课堂、促进师生共同成长的有效途径。